Momenteel zijn we bezig om de Stolf machine uit te werken in NX.
De bedoeling is dat we 3D-modellen maken van de machine, waar dan technische tekeningen uit kunnen maken zodat bolwerk² de stolfmachine gemakkelijk kan maken.
Tegen vrijdag moet dit af zijn dus nu zijn we daar volop aan bezig, de resultaten worden later nog op de blog geplaatst!
dinsdag 19 januari 2010
maandag 21 december 2009
De uitvinders komen langs! 14/12
Op maandag 14 december kwamen er ongeveer 800 kinderen die machines bedachten langs op onze school. Op deze manier konden ze zien hoe we hun uitvindingen uitgewerkt hadden!
Er was ook heel veel pers aanwezig, onderandere VTM, radio 2, WTV, ...
Over het algemeen waren de reacties op onze machine zeer goed.
Foto's van deze drukke dag zie je hier onder:
Er was ook heel veel pers aanwezig, onderandere VTM, radio 2, WTV, ...
Over het algemeen waren de reacties op onze machine zeer goed.
Foto's van deze drukke dag zie je hier onder:
Bolwerk-kwadraat
Tijdens de voorstelling op de ontwerpweek kwamen ook de mensen van bolwerkkwadraat langs om de werken te bekijken. Na de voorstelling hebben ze dan besloten om onze stolfmachine uit te werken!
Toen we dit te weten gekomen zijn hebben we dan ook besloten om hen eens een bezoekje te brengen:
Toen we dit te weten gekomen zijn hebben we dan ook besloten om hen eens een bezoekje te brengen:
Momenteel zijn we bezig in ons CAD-programma NX om de stolfmachine uit te werken zodat bolwerk dit zonder problemen kan uitwerken!
zondag 15 november 2009
Ontwerpweek 9/11 - 13/11
Deze ontwerpweek stond volledig in het teken van my machine. Er werd de hele week aan de opdracht gewerkt en tegen de vrijdag moesten we een maquette klaarhebben.
Wij hebben de stolf-machine uitgewerkt, dit is een computer waar je in kan kruipen.
Eerst hebben wij een wordle gemaakt rond de woorden waar de opdracht rond draait.
De volgende stap was een brainstorm rond de verschillende ideeën die we hadden.
Heel veel ideeën waren gebaseerd op software, bv. met projectie of een bril. Maar dit was voor ons niet haalbaar dus hebben we hier snel van af gestapt.
Uiteindelijk moesten we 5 verschillende concepten hebben waaruit we dan de beste konden kiezen en om die dan verder uit te werken en een maquette van te maken.
Concept 1: De 4D-bril
Dit is een bril die je kan opzetten en waarop de binnenkant het game wordt geprojecteerd.
Ook zijn er tril- en warmtesensoren aanwezig die de spelbeleving nog intenser maken.
Concept 2: De race-stoel
Dit is een stoel waarmee je het spel kan besturen doormiddel van leunen naar de gewenste kant. Door de grote projectie op een gebogen scherm lijkt het alsof je echt in een auto zit.
Concept 3: Spelcomputer
Hier hebben we de opdracht zeer letterlijk genomen en hadden we het idee om een grote computer (of gameboy,PSP,..) te maken waar je echt in moet gaan.
De onderliggende gedachte is dat de gameboy kapot is en dan je moet binnen gaan om het te herstellen.
Concept 4: Maak zelf je game
Hier hadden het idee dat je zelf je game kan maken. Door middel van slepen kan je de gewenste stukken van de racebaan op de juiste plaats slepen en dan kan je op je zelfgemaakte racebaan racen.
Concept 5: Game-iglo
Hierbij zit je in een soort koker en wordt het game 360° rond je geprojecteerd. Door een bewegende vloer wordt rondwandelen in het spel mogelijk.
Nu moesten we het beste concept hieruit kiezen. Na overleg in de groep hebben we voor concept 3 gegaan. Dus de grote computer waar je zelf in moet kruipen. Dit zal iet wat gelijkaardig zijn aan een speleobox.
We hebben dan ook moeten besluiten hoe we het juist zouden uitvoeren. We hebben het dan uitgewerkt in de vorm van een gameboy. Deze zal 1,22 meter breed zijn en 2,44 meter hoog.
Op vrijdag was er dan een presentatie aan een rondwandelende jury. Over het algemeen waren hun reacties zeer goed. Voor deze presentatie moesten we ook een presentatiepaneel maken dat er zo uit ziet:
De bedoeling van de stolf machine is dus dat de kinderen in de gameboy gaan en hun weg zoeken door de verschillende hindernissen en spelletjes. De ingang bevindt zich onderaan en de kinderen moeten hun weg zoeken naar boven waar ze via het scherm de gameboy terug kunnen verlaten.
Tot slot zijn hier nog enkele foto's van onze maquette:
Wij hebben de stolf-machine uitgewerkt, dit is een computer waar je in kan kruipen.
Eerst hebben wij een wordle gemaakt rond de woorden waar de opdracht rond draait.
De volgende stap was een brainstorm rond de verschillende ideeën die we hadden.
Heel veel ideeën waren gebaseerd op software, bv. met projectie of een bril. Maar dit was voor ons niet haalbaar dus hebben we hier snel van af gestapt.
Uiteindelijk moesten we 5 verschillende concepten hebben waaruit we dan de beste konden kiezen en om die dan verder uit te werken en een maquette van te maken.
Concept 1: De 4D-bril
Dit is een bril die je kan opzetten en waarop de binnenkant het game wordt geprojecteerd.
Ook zijn er tril- en warmtesensoren aanwezig die de spelbeleving nog intenser maken.
Concept 2: De race-stoel
Dit is een stoel waarmee je het spel kan besturen doormiddel van leunen naar de gewenste kant. Door de grote projectie op een gebogen scherm lijkt het alsof je echt in een auto zit.
Concept 3: Spelcomputer
Hier hebben we de opdracht zeer letterlijk genomen en hadden we het idee om een grote computer (of gameboy,PSP,..) te maken waar je echt in moet gaan.
De onderliggende gedachte is dat de gameboy kapot is en dan je moet binnen gaan om het te herstellen.
Concept 4: Maak zelf je game
Hier hadden het idee dat je zelf je game kan maken. Door middel van slepen kan je de gewenste stukken van de racebaan op de juiste plaats slepen en dan kan je op je zelfgemaakte racebaan racen.
Concept 5: Game-iglo
Hierbij zit je in een soort koker en wordt het game 360° rond je geprojecteerd. Door een bewegende vloer wordt rondwandelen in het spel mogelijk.
Nu moesten we het beste concept hieruit kiezen. Na overleg in de groep hebben we voor concept 3 gegaan. Dus de grote computer waar je zelf in moet kruipen. Dit zal iet wat gelijkaardig zijn aan een speleobox.
We hebben dan ook moeten besluiten hoe we het juist zouden uitvoeren. We hebben het dan uitgewerkt in de vorm van een gameboy. Deze zal 1,22 meter breed zijn en 2,44 meter hoog.
Op vrijdag was er dan een presentatie aan een rondwandelende jury. Over het algemeen waren hun reacties zeer goed. Voor deze presentatie moesten we ook een presentatiepaneel maken dat er zo uit ziet:
De bedoeling van de stolf machine is dus dat de kinderen in de gameboy gaan en hun weg zoeken door de verschillende hindernissen en spelletjes. De ingang bevindt zich onderaan en de kinderen moeten hun weg zoeken naar boven waar ze via het scherm de gameboy terug kunnen verlaten.
Tot slot zijn hier nog enkele foto's van onze maquette:
maandag 9 november 2009
Het is toch de Stolf-machine geworden!
Na de presentatie hebben de begeleiders besloten dat we toch beter de stolf-machine maken, omdat de snoepjesboekentas al gemaakt wordt.
Deze week is het ontwerpweek, we zullen heel de week rond my machine werken.
Tegen vrijdag zullen we dus het principe van onze machine kennen en zullen we al een maquette hebben!
Foto's en verslag volgen nog!
Deze week is het ontwerpweek, we zullen heel de week rond my machine werken.
Tegen vrijdag zullen we dus het principe van onze machine kennen en zullen we al een maquette hebben!
Foto's en verslag volgen nog!
donderdag 15 oktober 2009
Het is de snoepjesboekentas geworden!
Na overleg in de groep hebben we besloten om de snoepjesboekentas te realiseren!
Dit idee werd 2de na de stemming in de klas, maar de nummer 1, de stolf-machine, is net iets te onrealistisch. Maar we blijven dit een fantastisch idee vinden en hopen dat dit ooit gerealiseerd wordt!
De verdere ontwikkelingen van de snoepjesboekentas kunnen jullie lezen op de blog!
Dit idee werd 2de na de stemming in de klas, maar de nummer 1, de stolf-machine, is net iets te onrealistisch. Maar we blijven dit een fantastisch idee vinden en hopen dat dit ooit gerealiseerd wordt!
De verdere ontwikkelingen van de snoepjesboekentas kunnen jullie lezen op de blog!
maandag 12 oktober 2009
Voorstelling opdracht aan de leerlingen van het 5de leerjaar
Op vrijdag 9 oktober gingen we naar school de negensprong in Koekelare om de My Machine opdracht uit te leggen aan de leerlingen van het 5de leerjaar uit de Negensprong te Koekelare.
We troffen een zeer enthousiaste klas met 16 supergemotiveerde leerlingen aan, die dan ook heel veel ideeën hadden!
Eerst hebben we de opdracht kort voorgesteld aan de leerlingen doormiddel van een powerpoint, daarna schreven we de woorden HIP, COOL en FLASHY op het bord en konden de leerlingen "uitvindingen" hierrond op het bord schrijven. De leerlingen waren heel enthousiast en kwamen met heel goede ideeën op de proppen.
Hierna mochten de leerlingen hun idee op een blad papier tekenen, plakken en knippen uit tijdschriften mocht ook. Na dat de leerlinge dit gedaan hadden hebben we een stemming georganiseerd. De leerlingen mochten rondlopen in de klas en hun top 3 op een blaadje papier schrijven. Na telling van de stemming kwam de volgende top 3 eruit:
1)De Solf
Een fantastische machine die het mogelijk maakt in je computer te stappen als je een spelletje aan het spelen bent!
2) De snoepjesboekentas
Een geweldige boekentas die door 1 enkele druk op de knop een snoepje geeft!
3) De modekast
Een spectaculaire kast die je 's morgen vanzelf aankleedt, je haar kamt,... !
Uit deze ideeën zullen wij nu één idee kiezen dat wij zullen uitwerken, van zodra dit gebeurd is zullen we jullie dit laten weten via deze blog!
We troffen een zeer enthousiaste klas met 16 supergemotiveerde leerlingen aan, die dan ook heel veel ideeën hadden!
Eerst hebben we de opdracht kort voorgesteld aan de leerlingen doormiddel van een powerpoint, daarna schreven we de woorden HIP, COOL en FLASHY op het bord en konden de leerlingen "uitvindingen" hierrond op het bord schrijven. De leerlingen waren heel enthousiast en kwamen met heel goede ideeën op de proppen.
Hierna mochten de leerlingen hun idee op een blad papier tekenen, plakken en knippen uit tijdschriften mocht ook. Na dat de leerlinge dit gedaan hadden hebben we een stemming georganiseerd. De leerlingen mochten rondlopen in de klas en hun top 3 op een blaadje papier schrijven. Na telling van de stemming kwam de volgende top 3 eruit:
1)De Solf
Een fantastische machine die het mogelijk maakt in je computer te stappen als je een spelletje aan het spelen bent!
2) De snoepjesboekentas
Een geweldige boekentas die door 1 enkele druk op de knop een snoepje geeft!
3) De modekast
Een spectaculaire kast die je 's morgen vanzelf aankleedt, je haar kamt,... !
Uit deze ideeën zullen wij nu één idee kiezen dat wij zullen uitwerken, van zodra dit gebeurd is zullen we jullie dit laten weten via deze blog!
Abonneren op:
Posts (Atom)
