donderdag 15 oktober 2009

Het is de snoepjesboekentas geworden!

Na overleg in de groep hebben we besloten om de snoepjesboekentas te realiseren!

Dit idee werd 2de na de stemming in de klas, maar de nummer 1, de stolf-machine, is net iets te onrealistisch. Maar we blijven dit een fantastisch idee vinden en hopen dat dit ooit gerealiseerd wordt!

De verdere ontwikkelingen van de snoepjesboekentas kunnen jullie lezen op de blog!



maandag 12 oktober 2009

Voorstelling opdracht aan de leerlingen van het 5de leerjaar

Op vrijdag 9 oktober gingen we naar school de negensprong in Koekelare om de My Machine opdracht uit te leggen aan de leerlingen van het 5de leerjaar uit de Negensprong te Koekelare.

We troffen een zeer enthousiaste klas met 16 supergemotiveerde leerlingen aan, die dan ook heel veel ideeën hadden!

Eerst hebben we de opdracht kort voorgesteld aan de leerlingen doormiddel van een powerpoint, daarna schreven we de woorden HIP, COOL en FLASHY op het bord en konden de leerlingen "uitvindingen" hierrond op het bord schrijven. De leerlingen waren heel enthousiast en kwamen met heel goede ideeën op de proppen.

Hierna mochten de leerlingen hun idee op een blad papier tekenen, plakken en knippen uit tijdschriften mocht ook. Na dat de leerlinge dit gedaan hadden hebben we een stemming georganiseerd. De leerlingen mochten rondlopen in de klas en hun top 3 op een blaadje papier schrijven. Na telling van de stemming kwam de volgende top 3 eruit:

1)De Solf

Een fantastische machine die het mogelijk maakt in je computer te stappen als je een spelletje aan het spelen bent!

2) De snoepjesboekentas

Een geweldige boekentas die door 1 enkele druk op de knop een snoepje geeft!

3) De modekast

Een spectaculaire kast die je 's morgen vanzelf aankleedt, je haar kamt,... !


Uit deze ideeën zullen wij nu één idee kiezen dat wij zullen uitwerken, van zodra dit gebeurd is zullen we jullie dit laten weten via deze blog!

Intro

Op deze blog kan je het creatief proces volgen waarbij HOWEST-studenten op vraag van de kinderen uit de lagere school helpen hun droommachines te realiseren.